思维本体学

思维本体学是研究“思维本体”的一门学科，它建立在实证基础上，实证是思维本体学的灵魂，思维本体学的任何结论都建立在严格的实证基础上。

所谓实证，就是对不同思维状态、不同物质状态的亲自体验，通过直接体验而掌握不同思维状态、不同物质状态的基本特征及其演变规律，从而达到科学使用各种思维状态和科学使用各种物质状态的根本目的。

思维本体学的实证是非常严密和严谨的，它有完整的实证体系，我们在实证中的任何一步都有明确的判断标准和严格的操作规范。我们必须严格按照这些要求进行实证才能获得正确结果，才能准确无误地到达我们的目的地。为此，我们必须了解实证原理，掌握实证体系，只有这样才能灵活实证，科学实证，才能使实证顺利、快捷地获得成功。

从实证的角度出发，我们把思维活动分为“觉知”和“不觉知”两种情况，“觉知”是我们主动观察和掌握思维的运作，改变思维状态；而“不觉知”则是不改变思维状态，完全任由思维自由发展。很显然，“不觉知”就是象平时那样住于当前这种相续性思维状态，使用当前这种思维状态，任由思维自由发展，不主动采取措施改变思维状态。这样我们将在思维习惯的作用下要么处于散乱状态，要么堕入“走神”状态，进入“静”中，甚至进入睡眠中。这是无法证入其他思维状态的，是无法实证的，由此看来，只有“觉知”才是实证。我们要觉知思维的运作情况，并通过科学方法掌握思维的运作规律，从而实现科学使用各种思维状态的目的。

思维本体学是一门基础学科，是我们研究任何其他学科的基础，是研究其他学科的一门必修课，因此为了更好地应用思维本体学，为了让思维本体学能够真正对其他学科起到指导作用，我们必须实证。只有经过严格的实证，只有亲自获取实证的第一手资料，我们才能对各个思维状态的具体情况有所了解，才能进一步科学使用各个思维状态研究相关领域的课题，从而获得对各个学科全面、深入、正确的认识。

反过来，如果我们不实证，我们就无法真正认识各个思维状态，更无法科学使用各种思维状态，这样就必然导致我们在研究其他领域有关问题的时候，往往不知不觉总是使用而且只能使用当前这种低级思维状态研究问题。事实上目前我们在研究其他领域课题时所出现的很多问题，基本都是由这个原因导致的。

目前，几乎所有领域的研究者们都存在一个共同问题，那就是“在进行相关科学研究前，总是前提性的认为自己思维正常”，也就是说我们总是带着巨大的成见进实验室的，而不是相反地把一切成见都放在实验室门外。这种成见是他们所认识不到的，是无法克服的，因为他们并不知道我们还有其他思维状态，他们总认为我们当前这种思维状态是唯一一种思维状态，因而他们只能使用当前这种低级思维状态研究问题。在这种情况下是不可能得到正确科研成果的，是无法解决各种问题的。

我们要想科学使用各种思维状态，就必须进行实证，实证是学习思维本体学必不可少的重要环节、关键环节。只有经过实证我们才能认识不同思维状态，才能对所有思维状态进行整体上的宏观把握，才能根据不同领域的不同需求，灵活机动地使用不同思维状态解决问题。

为此，我们必须对实证进行专门研究，要全面学习实证体系，深入了解实证原理，熟练掌握实证方法。然而，我们很多人在实证方面存在很严重的问题，这些问题集中表现为神秘、迷信和盲目。他们把实证看得非常神秘，甚至达到迷信的程度，这就导致他们无法科学认识实证，无法真正掌握实证的基本原理，从而使实证变得非常盲目。这些问题必然使实证变得异常艰辛，使实证过程非常曲折，实证效率极其低下，实证成功率更是令人失望。

由于思维本体学的专业性特别强，由于我们绝大多数人从来没有进入过更为高级的思维状态和更为高级的物质状态，因此我们往往把实证看得非常神秘，使自己陷入神秘主义泥潭，无法科学看待实证，把自己变成了实证的奴隶，丧失了实证中的主动性和创造性，在复杂的实证面前显得异常被动，无法机动灵活地科学解决实证中出现的各种问题，这就必然导致我们在实证中感到非常痛苦、非常艰难，最终不得不以失败而告终。为此，我们在第一章我们将学习用科学精神认识实证，从而能够科学实证，科学解决各种问题。

实证基础是我们在实证时必须掌握的基本知识和基本技能，是实证的前提。基础不牢将直接导致实证出现很多障碍甚至失败。前面谈的“正确的实证观念”和“科学的实证技巧”从根本上说也属于实证基础，因此第二章我们将重点谈基本知识和基本技能。

在第三章中，我们将了解在实证之前，必须做一些必要的准备工作，这些准备工作有的有利于排除散乱心，防止各种日常事务干扰实证，使我们能够聚精会神、专心致志地进行实证；有的有利于培养柔软心，使我们能够与高级思维状态相应。总的来说，这些准备工作能够使潜意识充分发挥作用，使我们处于稳定的、深沉的“柔软心”状态，从而提高实证效率。

我们本来具有各种思维状态，但因为受很多问题障碍，导致我们只能使用现在这种低级思维状态，而无法自由使用其他各种思维状态。只要我们能够解决这些问题，就能达到自由使用和科学使用各种思维状态的目的。这些问题具有不同表现、不同原因，我们必须逐一分析，正确解决，因此在思维本体学的实证中，有许多实证方法、具体工作需要我们逐一完成。在第四章中我们要对这些实证方法、具体工作逐一进行单项训练，比如：两种思维功能的使用、潜意识的开发、观呼吸、观微观等。如果把整个实证比喻成一部机器，那么实证中的这些单项训练项目就相当于一个个零部件，整个机器就是各个零部件的综合。我们必须首先完成这些单项训练项目，然后才能进行最后的综合实证。最后的综合实证相当于总装，是把一个个零件组装成一个有机的整体。

实证过程是一个综合性非常强的过程，它就象总装飞机那样，要把一个个部件、一个个实证要素组装成一个有机的整体。因此第五章我们将学习综合实证。首先我们必须正确认识“综合实证”，同时综合实证的过程也是一个调整和使用各种思维状态的过程，这就要求我们必须熟练掌握实证的整体架构。由于实证目的和实证方法不同，我们的实证具有不同实证流程，我们必须严格按照实证流程进行操作才能确保准确无误地证入我们所要到达的目的地。为此，我们一定要深入了解实证流程，熟悉实证中每一步的具体情况、形成原因、发展方向及操作方法。为了使初学者能够比较轻松、便捷地进行实证，我们特结合实证经验，针对初学者的常见问题，向大家推荐一套实用性非常强的、行之有效的实证方法和实证流程。

最后，由于实证的本质是“发现问题、解决问题”，但如果我们是带着问题进行实证的，如果我们自身存在问题，那就无法“发现问题、解决问题”，更谈不上科学实证。因此在第六章我们谈谈在实证中出现的一些常见问题。

科学实证是专门研究和解决思维本体学实证问题的，通过本书的学习，我们将全面认识实证体系，深入了解实证原理，熟练掌握实证方法，从而能够科学分析实证中所遇到的各种问题，并能够灵活机动地科学使用各种方法准确无误地解决这些问题，这样就能大大提高实证效率，使实证获得快速突破。

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