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观睡眠相关答疑2 [2016/11/06 23:47] admin |
观睡眠相关答疑2 [2016/11/20 20:10] (当前版本) admin |
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**实例:**(坐着打瞌睡,却怎么也没有困意,很烦躁。) | **实例:**(坐着打瞌睡,却怎么也没有困意,很烦躁。) | ||
- | *分析:**这一点做得有问题,坐着打瞌睡,观打瞌睡,不是说现在坐着等睡意来,然后再去观这个睡意。打瞌睡的前提就是走神,一旦你开始打瞌睡,觉得瞌睡来了,那你之前一定是处于一个比较长时间的走神,走神已经发展到无法克制了,然后这个睡眠才到来。 | + | **分析:**这一点做得有问题,坐着打瞌睡,观打瞌睡,不是说现在坐着等睡意来,然后再去观这个睡意。打瞌睡的前提就是走神,一旦你开始打瞌睡,觉得瞌睡来了,那你之前一定是处于一个比较长时间的走神,走神已经发展到无法克制了,然后这个睡眠才到来。 |
所有的睡眠都是建立在走神的基础上,所以在这之前一定要在练观走神,可能等着那个睡眠来,睡眠的到来,意味着走神特别严重,无非是一个量的变化,所以观打瞌睡,事实上就是观走神。但是观走神有一点,所有的走神建立的前提,就是审美疲劳,就是对某一件事,不感兴趣,但是你又要这样去观,这样就形成了一个走神的现象。就像你听哪个老师讲课,你不喜欢这个课,他讲课讲得一点都不生动,那你听着听着就走神。 | 所有的睡眠都是建立在走神的基础上,所以在这之前一定要在练观走神,可能等着那个睡眠来,睡眠的到来,意味着走神特别严重,无非是一个量的变化,所以观打瞌睡,事实上就是观走神。但是观走神有一点,所有的走神建立的前提,就是审美疲劳,就是对某一件事,不感兴趣,但是你又要这样去观,这样就形成了一个走神的现象。就像你听哪个老师讲课,你不喜欢这个课,他讲课讲得一点都不生动,那你听着听着就走神。 | ||
行 117: | 行 117: | ||
**实例:**(念头很乱) | **实例:**(念头很乱) | ||
- | *分析:**就是走神的一种情况,这时候继续这样的观, | + | **分析:**就是走神的一种情况,这时候继续这样的观, |
**实例:**(一会观呼吸,一会观手,一会观走神) | **实例:**(一会观呼吸,一会观手,一会观走神) | ||
- | *分析:**前面观呼吸和观手,如果你经常观手观呼吸,都会引发审美疲劳,都会形成走神,这时候如刚才所说,要么设置观呼吸,要么设置观手,作为一个培养走神的观察对象,事实上把真正的注意力放在走神上。 | + | **分析:**前面观呼吸和观手,如果你经常观手观呼吸,都会引发审美疲劳,都会形成走神,这时候如刚才所说,要么设置观呼吸,要么设置观手,作为一个培养走神的观察对象,事实上把真正的注意力放在走神上。 |
**实例:**(刚开始觉知心提起,严格监视自己在想什么,渐渐地一点一点的开始跟着念头走) | **实例:**(刚开始觉知心提起,严格监视自己在想什么,渐渐地一点一点的开始跟着念头走) | ||
- | *分析:**这个严格监视自己在想什么,也就是你能觉知到思维在不断的展开,这时候你还必须加入一个观念,就是断掉这些连续的思维的相续性,如果你仅仅只是知道,不能够加入这个观念断掉的话,时不时还会跟着这些念头走的,这样会堕入一种心昏沉。 | + | **分析:**这个严格监视自己在想什么,也就是你能觉知到思维在不断的展开,这时候你还必须加入一个观念,就是断掉这些连续的思维的相续性,如果你仅仅只是知道,不能够加入这个观念断掉的话,时不时还会跟着这些念头走的,这样会堕入一种心昏沉。 |
也就是说,你知道你在想什么,但是你控制不住还要这样想,那么随着这样想的时候,你将会出现一种境界,出现画面,就像后面你说的,开始出现幻觉,直到头忽然点了一下。只要你是相续性展开,很快就会进入昏沉,必须把那个相续性斩断,观打瞌睡就是这样的。 | 也就是说,你知道你在想什么,但是你控制不住还要这样想,那么随着这样想的时候,你将会出现一种境界,出现画面,就像后面你说的,开始出现幻觉,直到头忽然点了一下。只要你是相续性展开,很快就会进入昏沉,必须把那个相续性斩断,观打瞌睡就是这样的。 | ||
行 133: | 行 133: | ||
**实例:**(很彻底的头点了一下,回过神来,却想不起刚才是怎么走的神,以及走的神是什么样的) | **实例:**(很彻底的头点了一下,回过神来,却想不起刚才是怎么走的神,以及走的神是什么样的) | ||
- | *分析:**对,就是这样的,这就是走神的一个特征,如果你能想起刚才怎么走的神,把那个走神的过程观得清清楚楚,一般是不容易的。 | + | **分析:**对,就是这样的,这就是走神的一个特征,如果你能想起刚才怎么走的神,把那个走神的过程观得清清楚楚,一般是不容易的。 |
**实例:**(继续观走神,这次比刚刚效果好了一些,走神被发现的时间越来越短) | **实例:**(继续观走神,这次比刚刚效果好了一些,走神被发现的时间越来越短) | ||
- | *分析:**警觉心的培养,需要一个过程,不是一下子就能培养起来的,任何人都是这样的,经常这样练,经常这样练,慢慢的那个警觉心就特别强了,对走神就有一个很强的敏感性。 | + | **分析:**警觉心的培养,需要一个过程,不是一下子就能培养起来的,任何人都是这样的,经常这样练,经常这样练,慢慢的那个警觉心就特别强了,对走神就有一个很强的敏感性。 |
**实例:**(头点的程度也越来越小,头稍稍动一点,就可以发现走神,并且可以初步回忆起走神的内容,并且发现,额头中央是最沉的点,都是由那里牵着头底下的) | **实例:**(头点的程度也越来越小,头稍稍动一点,就可以发现走神,并且可以初步回忆起走神的内容,并且发现,额头中央是最沉的点,都是由那里牵着头底下的) | ||
- | *分析:**就是观瞌睡没达到熟练的程度,就是这样的,就是越来越困的。 | + | **分析:**就是观瞌睡没达到熟练的程度,就是这样的,就是越来越困的。 |
**实例:**(但是越来越困,越来越困,最后放弃,躺下睡了一觉。疑**问:**1、昨天说可以看到睡眠的念头,这个睡眠的念头是特定的一个念头叫做睡眠,还是走神中,导致睡眠的最后一个走神的念头) | **实例:**(但是越来越困,越来越困,最后放弃,躺下睡了一觉。疑**问:**1、昨天说可以看到睡眠的念头,这个睡眠的念头是特定的一个念头叫做睡眠,还是走神中,导致睡眠的最后一个走神的念头) | ||
- | *分析:**是在走神中你的某一个念头,你没有机警地发现他,就是跟着他的一直走,这个念头没什么意义的,你在思考它的意义,跟着这个念头走,不是你及时的发现,这是一个念头,这是走神,然后马上放弃,而是跟着他走,去思考他的意思,然后这个意思展开了。 | + | **分析:**是在走神中你的某一个念头,你没有机警地发现他,就是跟着他的一直走,这个念头没什么意义的,你在思考它的意义,跟着这个念头走,不是你及时的发现,这是一个念头,这是走神,然后马上放弃,而是跟着他走,去思考他的意思,然后这个意思展开了。 |
因为这个念头而一下子睡过去,因为那个界面处,并不是像我们睡眠一样,像我们有一个过程,在界面处的时候是没有过程的,这个念头咬不住是一下子就睡过去了,是瞬间的事,这个界面如果你咬得住盯得清,那么这个睡眠一下子就会消退。 | 因为这个念头而一下子睡过去,因为那个界面处,并不是像我们睡眠一样,像我们有一个过程,在界面处的时候是没有过程的,这个念头咬不住是一下子就睡过去了,是瞬间的事,这个界面如果你咬得住盯得清,那么这个睡眠一下子就会消退。 | ||
行 155: | 行 155: | ||
**实例:**(下午又打了半小时,随意坐在床上,这次决定着重留意一下走神的全过程,打算自己主动的引导走神,在大概快开始困的时候,开始尝试,失败很多次) | **实例:**(下午又打了半小时,随意坐在床上,这次决定着重留意一下走神的全过程,打算自己主动的引导走神,在大概快开始困的时候,开始尝试,失败很多次) | ||
- | *分析:**你开始觉得困的时候,你就已经不容易观了,这个观打瞌睡之前是一定有一个过程的,是在清醒的阶段去观的。 | + | **分析:**你开始觉得困的时候,你就已经不容易观了,这个观打瞌睡之前是一定有一个过程的,是在清醒的阶段去观的。 |
观走神,只要在这个阶段,你培养起敏锐的观察力,这个困是不会到来的,即使困到来了,当你观察到的时候,困瞬间就消失,不是说等待这个困已经明显的出现,又很难去克服的时候,你再去观。那是根本观不成,是不可能成功的。 | 观走神,只要在这个阶段,你培养起敏锐的观察力,这个困是不会到来的,即使困到来了,当你观察到的时候,困瞬间就消失,不是说等待这个困已经明显的出现,又很难去克服的时候,你再去观。那是根本观不成,是不可能成功的。 | ||
行 165: | 行 165: | ||
**实例:**(往往都不记得了,或者当时记得,马上就不记得了,最成功的一次是我开始回想以前看的电影,一辆火车在桥上行驶,因为这个和我以前看的动画片有点像,所以又不由自主的开始回想动画片) | **实例:**(往往都不记得了,或者当时记得,马上就不记得了,最成功的一次是我开始回想以前看的电影,一辆火车在桥上行驶,因为这个和我以前看的动画片有点像,所以又不由自主的开始回想动画片) | ||
- | *分析:**这就是你的思维的展开,火车在行驶,再怎样行驶,然后你又想到别的,这同样是走神的,即使你对这个过程清清楚楚,但毫无疑问是走神的,真正的观走神,就是发现思维展开以后,立即的斩断,斩断意的相续性,一定要加入这样一个观念,要不然的话是无法观的,后面看, | + | **分析:**这就是你的思维的展开,火车在行驶,再怎样行驶,然后你又想到别的,这同样是走神的,即使你对这个过程清清楚楚,但毫无疑问是走神的,真正的观走神,就是发现思维展开以后,立即的斩断,斩断意的相续性,一定要加入这样一个观念,要不然的话是无法观的,后面看, |
**实例:**(所以又不由自主的开始回想动画片,回想到侦探在桥下的河水里侦查,犯人在背后要偷袭) | **实例:**(所以又不由自主的开始回想动画片,回想到侦探在桥下的河水里侦查,犯人在背后要偷袭) | ||
- | *分析:**这就是整个思维的相续性展开了,也就是走神展开了, | + | **分析:**这就是整个思维的相续性展开了,也就是走神展开了, |
**实例:**(这个时候,头忽然有点的趋势) | **实例:**(这个时候,头忽然有点的趋势) | ||
- | *分析:**这说明一点什么,前面是走神的,说明是昏沉到了,昏沉建立的前提就是走神,如果前面不走神的话,后面一定不可能点的,所以功夫是在前面的,就是前面当你开始发现自己开始回想自己以前看的电影,那么立刻就斩断,告诫自己,这就是走神,马上斩断,也就是说,你发现心在展开相续性,也就是前一个念头和后一个念头是有因果连续的时候,那么就立刻斩断,这就是走神,所以是不能让它展开的, | + | **分析:**这说明一点什么,前面是走神的,说明是昏沉到了,昏沉建立的前提就是走神,如果前面不走神的话,后面一定不可能点的,所以功夫是在前面的,就是前面当你开始发现自己开始回想自己以前看的电影,那么立刻就斩断,告诫自己,这就是走神,马上斩断,也就是说,你发现心在展开相续性,也就是前一个念头和后一个念头是有因果连续的时候,那么就立刻斩断,这就是走神,所以是不能让它展开的, |
**实例:**(这是界面么?) | **实例:**(这是界面么?) | ||
- | *分析:**这个不是的,这个是走神,这个是昏沉,这个是已经无法观了,这个时候是肯定是观不住的,这时候就是无法避免的去睡眠的,那么界面处就是咱们刚才说的,你在这之前一定把警觉心培养起来了,觉知困倦到来,困倦到来你会明显的觉知,刚开始是轻微的,你觉知的瞬间你知道他是一个困倦,因为你观察力特别的敏锐,在这之前你培养观察力的时候,你不由自主会加入一个观念就是断掉这些,这些都是一个念头,是需要排除的,因为这种意愿,这种愿力的作用,让任何念头展不开,都会自动地去排除,困倦也是这样的,当这个身体开始困,你会明显的觉得这个困倦到来了,当你觉知的时候,他立刻就会褪去。 | + | **分析:**这个不是的,这个是走神,这个是昏沉,这个是已经无法观了,这个时候是肯定是观不住的,这时候就是无法避免的去睡眠的,那么界面处就是咱们刚才说的,你在这之前一定把警觉心培养起来了,觉知困倦到来,困倦到来你会明显的觉知,刚开始是轻微的,你觉知的瞬间你知道他是一个困倦,因为你观察力特别的敏锐,在这之前你培养观察力的时候,你不由自主会加入一个观念就是断掉这些,这些都是一个念头,是需要排除的,因为这种意愿,这种愿力的作用,让任何念头展不开,都会自动地去排除,困倦也是这样的,当这个身体开始困,你会明显的觉得这个困倦到来了,当你觉知的时候,他立刻就会褪去。 |
因为你这之前你形成了一个习惯,就是排除这些心的相貌,心的任何相貌都要排除,心的任何观察对象都要排除,在这个地方就要明白一点就是,你所走的路是什么,就是破坏现在这种思维的构成条件,因为你有个能观的你,所观的这些念头,你观这些念头的根本目的就是排除这些念头,破坏这些念头,不随着这些念头走,就是破坏现在这种思维状态的条件,构成条件,困倦也是这样的,困倦也是一个念头,当你观察到的时候,能观的你就是思维的本体,观察的对象就是这个困倦,这时候你观察困倦的时候,因为前边形成了习惯,你就会自动的排除这个困倦,所以当你一观察到困倦的时候,他立刻就褪去,然后隔一段时间以后这个念头又来了,又来的时候,他的势力比之前的那个困倦的势力要强一点,这个势力是逐渐逐渐增大的。 | 因为你这之前你形成了一个习惯,就是排除这些心的相貌,心的任何相貌都要排除,心的任何观察对象都要排除,在这个地方就要明白一点就是,你所走的路是什么,就是破坏现在这种思维的构成条件,因为你有个能观的你,所观的这些念头,你观这些念头的根本目的就是排除这些念头,破坏这些念头,不随着这些念头走,就是破坏现在这种思维状态的条件,构成条件,困倦也是这样的,困倦也是一个念头,当你观察到的时候,能观的你就是思维的本体,观察的对象就是这个困倦,这时候你观察困倦的时候,因为前边形成了习惯,你就会自动的排除这个困倦,所以当你一观察到困倦的时候,他立刻就褪去,然后隔一段时间以后这个念头又来了,又来的时候,他的势力比之前的那个困倦的势力要强一点,这个势力是逐渐逐渐增大的。 | ||
行 185: | 行 185: | ||
**实例:**(似乎点了一小下。然后想在坚持一会,口渴) | **实例:**(似乎点了一小下。然后想在坚持一会,口渴) | ||
- | *分析:**口渴就是厌坐,因为前面的似乎点了一下,你想坚持,坚持就是一个厌坐的特征,如果在乐坐阶段是不存在坚持的,而是喜欢,想坐,想观,观得住,在这个地方你之所以想坚持,那是因为已经出现厌坐了,厌坐状态就是这样的,心里烦,然后出现口渴,这样的症状, | + | **分析:**口渴就是厌坐,因为前面的似乎点了一下,你想坚持,坚持就是一个厌坐的特征,如果在乐坐阶段是不存在坚持的,而是喜欢,想坐,想观,观得住,在这个地方你之所以想坚持,那是因为已经出现厌坐了,厌坐状态就是这样的,心里烦,然后出现口渴,这样的症状, |
**实例:**(也为了记住走神的过程以便更加了解界面) | **实例:**(也为了记住走神的过程以便更加了解界面) | ||
- | *分析:**这个不是界面。 | + | **分析:**这个不是界面。 |
**实例:**(就下了,不知这种引导走神的方法是否可行?) | **实例:**(就下了,不知这种引导走神的方法是否可行?) | ||
- | *分析:**不可行。 | + | **分析:**不可行。 |